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書法蘊(yùn)養(yǎng)性情，學(xué)習(xí)書法，臨摹大家，點(diǎn)墨寫詩，修心養(yǎng)性的同時(shí)還能鑒賞大家之作，陶冶情操，增長知識，這里有小編在這國學(xué)之風(fēng)盛行之時(shí)特意收集的西安幾家專業(yè)的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，快來看看吧！
機(jī)構(gòu)簡介：
西安華韶教育科技有限公司木槿十方藝術(shù)中心是中國硬筆書法協(xié)會國培項(xiàng)目陜西地區(qū)測評中心、陜西省硬筆書法協(xié)會書法培訓(xùn)中心、陜西省硬筆書法家協(xié)會陜西漢字書寫測評中心、陜西省硬筆書法家協(xié)會雙筆書法辦學(xué)指導(dǎo)中心。
機(jī)構(gòu)簡介：
小西美核心優(yōu)勢小西美師承西北高等美術(shù)學(xué)院“西安美術(shù)學(xué)院”，研發(fā)出專業(yè)的藝術(shù)教學(xué)課程體系。和大多數(shù)藝術(shù)機(jī)構(gòu)不同的是，我們既尊重學(xué)員個(gè)性，又能引導(dǎo)其對“美”的認(rèn)知，既傳授學(xué)員技法，又不限于技法堆砌小西美機(jī)
書法是一門藝術(shù)，它以美好的希望和慰藉,豐富和充實(shí)著人們的生活,更能凈化和提升人生的境界.如果能讓小學(xué)生懂得書法藝術(shù)的美,從小培養(yǎng)愛書法,品書法,學(xué)書法的興趣,這對于它們的學(xué)習(xí)來說也是非常有幫助的。我主要通過循循善誘，勤學(xué)苦練，通過展覽作品，參與活動(dòng)這幾方面來提高學(xué)生書法興趣。好多同學(xué)都獲了獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)書法的途徑，傳統(tǒng)觀念認(rèn)為應(yīng)從唐楷入手，逆時(shí)而上，在寫好楷書的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)南行、北碑、漢隸、秦篆。另一種觀念認(rèn)為從青少年手部肌肉發(fā)育尚不成熟的特點(diǎn)出發(fā)，可以從變化較少的秦篆入手，順時(shí)而下，由行草而后楷書。這兩種觀念自有其道理。但我認(rèn)為我們學(xué)習(xí)的硬筆書法與上文所述的毛筆書法有著本質(zhì)的不同，所以我們不能因循其練習(xí)方法，更不能受惑于先學(xué)毛筆后學(xué)硬筆的傳統(tǒng)觀念。我們現(xiàn)在廣泛使用的是硬筆，寫不好毛筆
在練習(xí)黑體字，掌握字的結(jié)構(gòu)，練好基本功的基礎(chǔ)上，可以選定自己喜歡的字體進(jìn)行練習(xí)。選定字體的過程叫選帖，在選帖的基礎(chǔ)上，還要經(jīng)過讀帖、描摹、臨帖、背帖、創(chuàng)作五步。
書法的文化博大精深，這里要講的換估計(jì)能出一本書了，喜歡書法自然要了解書法的來源及一些關(guān)于書法的典故。要學(xué)會如何挑選合適自己的毛筆，那種風(fēng)格的字體適合自己。這些都需要我們學(xué)習(xí)書法的文化，在典故中尋找對書法的興趣愛好，不能盲目的學(xué)習(xí)，三分鐘熱度，沒有目標(biāo)。
環(huán)境可以，在萬達(dá)里邊，比較認(rèn)可里邊的教學(xué)理念
讓孩子規(guī)范一下書寫，不是有卷面分嗎
給寶寶報(bào)名學(xué)習(xí)的，交通很便利，環(huán)境也很好，老師態(tài)度也不錯(cuò)，推薦學(xué)習(xí)
已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了，感覺挺好的
【書法病筆之“聳肩”】與鶴膝不同的是，聳肩以方折為主，雖然有楷書的“折味”，但過于高揚(yáng)，故作姿態(tài)，與下方的豎畫過于懸殊，不能自然過渡。與左方的橫畫亦失去比例，不能達(dá)到協(xié)調(diào)與一致。
