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一家好的書法機(jī)構(gòu)很快就能實(shí)現(xiàn)你的愿望，讓你再一次沉醉在書法王國(guó)的世界里。今天，小編就為大家收集了濟(jì)南比較專業(yè)的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，供大家參考！
培養(yǎng)學(xué)生是毛筆書寫能力，全面提高審美能力和書寫技能1.書寫習(xí)慣養(yǎng)成及書寫認(rèn)知2.認(rèn)知習(xí)慣。☆握筆習(xí)慣
在線咨詢聲樂、主持人、書法 90分鐘/節(jié)課 50元/節(jié)課報(bào)三個(gè)月 贈(zèng)送精美禮品報(bào)半期（6個(gè)月） 可享8.5折
在線咨詢機(jī)構(gòu)特色：濟(jì)南市歷下區(qū)書法教育基地，不做快餐式機(jī)構(gòu)教學(xué)，只為真正解決學(xué)生實(shí)際問題和困難，時(shí)間短，效率
在線咨詢創(chuàng)作時(shí)不注意選書切合主題的詩文。例如，參加國(guó)慶節(jié)的書展，寫的是杜甫的《春望)詩：“國(guó)破山河在.城春草木深……”又 如，參加紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利的書展，寫的是王維的《竹里館》詩：“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯……”這顯然不合時(shí)宜，文不對(duì)題。還有在寫完詩詞正文后，行款時(shí)采用“頓首”一詞，這是并末真懂“頓首”含義所致。再有，行款時(shí)“節(jié)錄”、“節(jié)選”、“節(jié)抄”與“某某某書”前后并用，亦顯得重復(fù)。又有，在寫完正文后，
“很多人都有學(xué)好書法、寫一手漂亮漢字的愿望，也有很多人學(xué)過書法，但沒學(xué)好，如果問：“為什么沒學(xué)好呢?”答案是共同的：“沒堅(jiān)持下來”。可見，“堅(jiān)持”是何等的重要。堅(jiān)持不斷，就是要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，哪怕每天只學(xué)習(xí)10分鐘。如果一暴十寒，三天打魚兩天曬網(wǎng)，不論學(xué)習(xí)什么，肯定是學(xué)不好的，尤其開始學(xué)習(xí)的階段。
在書法全部過程中，你想追求生動(dòng)嗎?有點(diǎn)看點(diǎn)嗎?你想追求神采嗎?有點(diǎn)品味嗎?那么你就要在，圍繞書法空間造型、書法空間分割、書法空間關(guān)系上，在繼承前人的前提下，下功夫、探索一下，造'字眼'運(yùn)動(dòng)。
在書法學(xué)習(xí)中，背字帖是一門不可缺少的功課。初學(xué)者能否快速地掌握書法的特點(diǎn)，把字寫得既漂亮又符合藝術(shù)要求，是每個(gè)書法學(xué)習(xí)者所向往和追求的事情。但在實(shí)際操作中，并非如此，初學(xué)者都會(huì)遇到這樣或那樣的問題。歸納起來，最突出的是：怎么寫也寫不像，或者是臨過的字會(huì)寫，沒有臨過的字不會(huì)寫。由此，在思想上產(chǎn)生了彷徨和困惑，在精神上產(chǎn)生了苦惱和失望。其實(shí)，解決這個(gè)問題的方法很簡(jiǎn)單，就是學(xué)會(huì)背字帖。
【書法病筆之“聳肩”】與鶴膝不同的是，聳肩以方折為主，雖然有楷書的“折味”，但過于高揚(yáng)，故作姿態(tài)，與下方的豎畫過于懸殊，不能自然過渡。與左方的橫畫亦失去比例，不能達(dá)到協(xié)調(diào)與一致。
