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隨著韓流來(lái)襲，越來(lái)越多的人將韓語(yǔ)當(dāng)做第二語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)。實(shí)際上，學(xué)好韓語(yǔ)不僅方便，更重要的是滿足了職業(yè)生涯的需要。下面就跟隨小編一起來(lái)看一下杭州有哪些專業(yè)的韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧！
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
杭州首爾韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校隸屬于杭州首爾教育培訓(xùn)有限公司，是浙江省內(nèi)特色且專業(yè)的韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，中心開(kāi)設(shè)于2005年10月。培訓(xùn)課程有各種零起點(diǎn)韓語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)，中級(jí)韓語(yǔ)培訓(xùn)，高級(jí)韓語(yǔ)培訓(xùn)，超高級(jí)韓語(yǔ)培訓(xùn)
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
麗思教育核心優(yōu)勢(shì) 麗思外語(yǔ)培訓(xùn)涵蓋了目前社會(huì)所需的熱門語(yǔ)種，包括：日語(yǔ)﹑韓語(yǔ)﹑法語(yǔ)﹑德語(yǔ)﹑西班牙語(yǔ)﹑意大利語(yǔ)﹑葡萄牙語(yǔ)﹑俄語(yǔ)﹑阿拉伯語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)十國(guó)外語(yǔ)培訓(xùn)課程。麗思凝聚了**的管理和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)同學(xué)習(xí)其它語(yǔ)言一樣，發(fā)音很重要，只有對(duì)于音標(biāo)音調(diào)的準(zhǔn)確發(fā)音才可以達(dá)到學(xué)好口語(yǔ)的目的。建議初學(xué)者在韓語(yǔ)發(fā)音的課程當(dāng)中一定要認(rèn)真觀察以及模仿老師的口型，對(duì)于音標(biāo)音調(diào)要以正確的發(fā)音口型發(fā)出比較標(biāo)準(zhǔn)的口音，這對(duì)以后韓語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)非常重要。
學(xué)韓語(yǔ)另有一個(gè)很實(shí)用的要領(lǐng)，那便是“感性地打仗，理性地歸納”。語(yǔ)言是人們傳情達(dá)意、雷同交換的東西，和天然科學(xué)相比，它精致、柔韌又感性。外語(yǔ)是門很辯證的學(xué)問(wèn)，要學(xué)好它就要把感性和理性有機(jī)聯(lián)合，兩個(gè)缺一不行。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)是比較難的語(yǔ)言，不會(huì)比英語(yǔ)容易。對(duì)于每個(gè)初學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)韓語(yǔ)發(fā)音是基本的也是重要的，不要一定得發(fā)音發(fā)得有多標(biāo)準(zhǔn)，但一定要有感覺(jué)，韓語(yǔ)這門語(yǔ)言主要的還是要說(shuō)！
要想學(xué)好韓語(yǔ)，必須通過(guò)正確的學(xué)習(xí)方法，比如理解韓國(guó)語(yǔ)的文形、偶爾將自己讀的內(nèi)容進(jìn)行錄音，多聽(tīng)?zhēng)妆椋c教材進(jìn)行比較?；蛘咴炀鋾r(shí)利用規(guī)則動(dòng)詞和形容詞造完句后，不要忘記使用不規(guī)則動(dòng)詞和形容詞造句。
學(xué)習(xí)環(huán)境不錯(cuò)課程也挺好國(guó)慶節(jié)給孩子報(bào)的
已經(jīng)學(xué)習(xí)了校區(qū)位置合適老師服務(wù)也挺好的 整體上還可以
學(xué)校環(huán)境可以，老師教學(xué)也比較好
老師教的蠻好的 很負(fù)責(zé)班型也滿足我的需求
【韓語(yǔ)學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)】?[u]發(fā)音時(shí)，開(kāi)口度比“?”更小，舌面和硬腭放平，雙唇向前攏成圓形，比“?”更向前突出，音從舌后面發(fā)出。韓國(guó)語(yǔ)的“?”音近似于漢語(yǔ)“烏”、“誣”音，但發(fā)音時(shí)不像漢語(yǔ)“u”那樣尖圓突出。
