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適合對(duì)象:對(duì)早教課程,早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):浦東金橋公園中心,普陀曹楊中心,浦東東方中心
大人離開(kāi)就要哭鬧,孩子太依賴(lài)怎么辦?
我家孩子離不開(kāi)我,我出去辦點(diǎn)事,都走不成;每次我出去,孩子都要哭,有時(shí)哭很久,讓人心酸。孩子什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大啊,接著上幼兒園,還能不能送得出去?
請(qǐng)問(wèn)愛(ài)嬰老師,什么樣的課程能讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活?
成因剖析
孩子由誰(shuí)帶大的,一般都粘誰(shuí);孩子對(duì)大人的依戀之心都是有的,如果大人日常比較放手,讓孩子獨(dú)立自主的,孩子依賴(lài)性就小;如果平時(shí)管得太多,孩子依賴(lài)性就強(qiáng),因?yàn)楹⒆营?dú)立生活能力缺乏,并對(duì)自己缺乏自信。
常見(jiàn)誤區(qū)
家里有老人,還有爸爸媽媽?zhuān)粘=o孩子無(wú)微不至的照顧,基本不需要孩子自己動(dòng)手,飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,寂寞了,也有人作陪;孩子雖然很健康,也聰明,但是缺乏生活能力,個(gè)性不獨(dú)立。您家孩子是否有些類(lèi)似問(wèn)題?
推薦:《全能寶貝》課程
您的問(wèn)題將在《全能寶貝》課程里得到解決,課程里的生活能力訓(xùn)練,能夠給孩子培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,并且為他樹(shù)立自信心。
蒙臺(tái)梭利教育,把日常生活能力培養(yǎng),當(dāng)成較重要的學(xué)習(xí)目標(biāo),當(dāng)一個(gè)孩子能夠獨(dú)立自主地生活,他的人格也就獨(dú)立,成為完整的人。
您的孩子將在新愛(ài)嬰學(xué)到各種生活自理能力,還能把生活環(huán)境整理得井井有條;他既懂得享受與媽媽一起的美好時(shí)光,也會(huì)享受獨(dú)處的樂(lè)趣;他不把自己當(dāng)成媽媽的寵物,而是獨(dú)立的個(gè)體;他信任媽媽?zhuān)缷寢層凶约旱墓ぷ鳎拖褡约阂灿泄ぷ饕粯?,在新?ài)嬰,孩子已經(jīng)養(yǎng)成“獨(dú)立工作”的習(xí)慣。
在新愛(ài)嬰,孩子將對(duì)您充滿(mǎn)信任、對(duì)自己充滿(mǎn)自信;同樣,您也將對(duì)孩子更加放心與信任。
COMBABY新愛(ài)嬰創(chuàng)立于2003年,總部位于上海,目前在全國(guó)400+城市,開(kāi)設(shè)了1200+家托育早教中心。依托于百年的蒙臺(tái)梭利教育理念,為0-6歲寶寶提供早期教育指導(dǎo)服務(wù),讓寶貝在愛(ài)與自由的環(huán)境中,全面發(fā)展,快樂(lè)健康成長(zhǎng)。