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適合對象:想?yún)⒓油卣沟膶W(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):天津東麗校區(qū)
通天塔
項目簡介
所有團隊利用提供的繩子和EVA板在規(guī)定的40分鐘時間里,在人不離地、不借助任何外力的情況下,將箱子盡可能高的壘起來,*低要實現(xiàn)13個箱子的高度。其意義是在有限資源的情況下,開拓思路,巧想辦法,把任務(wù)完成地更好
項目背景
《圣經(jīng)》中有這樣一個故事:上帝的子民們曾企圖建造一座通天塔,向仙界“”,以顯示人類強大的力量。因為當(dāng)時的人們說的是同一種語言,因此溝通驚人的順暢,建設(shè)進度一日千里,終于令這項工程驚動了上天。于是耶和華混淆了人類的語言,使人與人之間的溝通變得困難,高塔工程再也無法繼續(xù),種族沖突和仇視也因為誤解而從此一發(fā)不可收拾……
基本規(guī)則
在規(guī)定時間內(nèi)看哪個隊搭的層數(shù)最高,以層數(shù)計算各隊*。
項目目標(biāo)
以發(fā)展的眼光看問題,做到思維創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,從創(chuàng)意到創(chuàng)收的過程所體現(xiàn)的管理學(xué)要素;
體會和理解合理分工的重要性,并探討如何進行合理分工;
遇到分歧時如何解決問題?如何使合理建議得到采納;
建立團隊協(xié)作意識、團隊自豪感、組織歸屬感;
如何進行組織、協(xié)調(diào),如何激勵人心;
敢于嘗試,打破思維定勢。
項目意義
無論是企業(yè)的、管理者,還是員工,溝通都無時無刻不貫穿于工作與生活之中。本項目以《圣經(jīng)》中的古老的巴別塔為背景,以重建企業(yè)溝通通天塔為目標(biāo),從個人、團隊、組織三個緯度著手,從溝通心態(tài)、建立信任、溝通技能、溝通渠道、跨越?jīng)_突等五個方面進行了深度的剖析和引導(dǎo),以案例分析、項目體驗、測評等多種體驗方式作為知識載體,系統(tǒng)的將組織中的溝通問題進行了講解并提出了切實可行的行動方案。
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