一家好的書法機構(gòu)很快就能實現(xiàn)你的愿望,讓你再一次沉醉在書法王國的世界里。今天,小編就為大家收集了長沙比較專業(yè)的書法培訓機構(gòu),供大家參考!
生活中,常常有人肯于吃苦,堅持經(jīng)常練習硬筆書法,但卻進步不大,收獲甚微。為什么會是這樣呢?其原因是沒有掌握科學的方法,白白浪費了許多時間和精力,因此,凡有志學好硬筆書法的人,必須掌握一些學習硬書法的方法。硬筆書法學習的方法可以采用“三步法”。
我們必須在近當代形成的書風和古典書風之間進行取舍,不能腳踩兩只船,沒有中間路線可以走?;蛴袉栐唬含F(xiàn)代人咋了?現(xiàn)代人的東西就不好?古代人的就一定好?是這樣的:現(xiàn)代人的東西也好,但大多是第*印象好,越看越?jīng)]東西。古典的好,是初看起來很平淡,甚至平庸,但是卻越看越好,越看越耐看。
書法是一門藝術(shù),它以美好的希望和慰藉,豐富和充實著人們的生活,更能凈化和提升人生的境界.如果能讓小學生懂得書法藝術(shù)的美,從小培養(yǎng)愛書法,品書法,學書法的興趣,這對于它們的學習來說也是非常有幫助的。我主要通過循循善誘,勤學苦練,通過展覽作品,參與活動這幾方面來提高學生書法興趣。好多同學都獲了獎。
學習書法的途徑,傳統(tǒng)觀念認為應(yīng)從唐楷入手,逆時而上,在寫好楷書的基礎(chǔ)上進一步練習南行、北碑、漢隸、秦篆。另一種觀念認為從青少年手部肌肉發(fā)育尚不成熟的特點出發(fā),可以從變化較少的秦篆入手,順時而下,由行草而后楷書。這兩種觀念自有其道理。但我認為我們學習的硬筆書法與上文所述的毛筆書法有著本質(zhì)的不同,所以我們不能因循其練習方法,更不能受惑于先學毛筆后學硬筆的傳統(tǒng)觀念。我們現(xiàn)在廣泛使用的是硬筆,寫不好毛筆
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在學習了
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剛開始上課,還可以吧
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老師非常好!孩子不覺得練字是痛苦的事了。
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學習環(huán)境安靜,教師教學不僅教技法,還傳授文化,很滿意。
【書法病筆之“竹節(jié)”】點畫似竹節(jié)狀。這是因為對點畫形質(zhì)認識模糊,用筆不當所致。經(jīng)觀察可知,下筆逆入方位不夠正確,筆鋒轉(zhuǎn)駐時大生硬,而中間運行過于上提,收筆應(yīng)提鋒時卻下按,使點畫失態(tài),盲生圭角。