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適合對象:對科技有興趣,有一定動(dòng)手能力
開設(shè)課程校區(qū):上海徐匯區(qū),上??傂?/p>
9歲以上的STEAM+PBL項(xiàng)目工程課程,進(jìn)一步提升學(xué)生各方面的能力。在這個(gè)階段學(xué)生除使用常見的工具外,還將開始接觸3D打印機(jī),激光切割機(jī)等數(shù)字化的工具以更好的實(shí)現(xiàn)自己的想法,在掌握3種基本程序結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用各種傳感器進(jìn)行編程,設(shè)計(jì)出各種智能功能,并以工程設(shè)計(jì)過程的方式完成作品,提升他們解決問題的能力。從發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、設(shè)計(jì)原型、制作測試到成果展示,學(xué)生都需要自主獨(dú)立的完成所有過程,從而提升學(xué)生的綜合創(chuàng)新能力。
核心優(yōu)勢
由美國哈佛人工智能研究方向的博士、985院校理工科碩士以及資深青少年素質(zhì)教育專家共同創(chuàng)辦,卓因創(chuàng)客課程致力于“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”,以Project-based learning(PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí))的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)員在工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中培養(yǎng)工程思維能力,解決問題的能力,同時(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)、技術(shù)、工程、物理、化學(xué)、邏輯-數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形化編程等跨學(xué)科知識(shí)和創(chuàng)造技能,培養(yǎng)孩子熱愛科學(xué)、樂于動(dòng)手實(shí)踐的態(tài)度,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)客精神,開拓勇于創(chuàng)新的思維,建立積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣并享受學(xué)習(xí)的樂趣。
機(jī)構(gòu)簡介
卓因青少年創(chuàng)客工場成立于2014年,由美國哈佛人工智能研究方向的博士、985院校理工科碩士以及資深青少年素質(zhì)教育專家共同創(chuàng)辦,專注于研發(fā)和實(shí)踐4-14歲青少年,基于國際STEAM教育理念、PBL項(xiàng)目式教學(xué)的創(chuàng)客教育課程。
卓因創(chuàng)客課程致力于“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”,以Project-based learning(PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí))的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)員在工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中培養(yǎng)工程思維能力,解決問題的能力,同時(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)、技術(shù)、工程、物理、化學(xué)、邏輯-數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形化編程等跨學(xué)科知識(shí)和創(chuàng)造技能,培養(yǎng)孩子熱愛科學(xué)、樂于動(dòng)手實(shí)踐的態(tài)度,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)客精神,開拓勇于創(chuàng)新的思維,建立積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣并享受學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)校優(yōu)勢